ACADEMIC TRAINING IN ACCOUNTING CULTURE FOR MICROENTREPRENEURS IN THE JIPIJAPA CANTON, 2024
Keywords:
Educational level, Accounting culture, Microentrepreneurs, Accounting practices, Financial managementAbstract
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v10i18.0831
Abstract
Educational level is a determining factor in the adoption of administrative and accounting practices within the microenterprise sector. In the canton of Jipijapa, a significant proportion of microentrepreneurs carry out their economic activities with educational limitations that affect the proper management of accounting records and compliance with formal obligations. The objective of this study was to analyze the influence of educational level on the accounting culture of microentrepreneurs in the canton of Jipijapa during the year 2024. The research was conducted using a descriptive field approach, applying inductive, deductive, and analytical methods. The techniques used were a survey of 383 microentrepreneurs and interviews with 10 representative entrepreneurs from the sector. The results show that there is a direct relationship between the level of formal education and the adoption of organized accounting practices, such as the systematic recording of income and expenses, the proper use of sales receipts, and the basic preparation of financial statements. It is concluded that strengthening education and accounting training are fundamental strategies for consolidating a solid accounting culture that contributes to the sustainability and formalization of the microenterprise sector in Jipijapa.
Keywords: Educational level, Accounting culture, Microentrepreneurs, Accounting practices, Financial management.
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