DIGITAL TEACHING SKILLS IN THE LEARNING OF SOCIAL SCIENCES OF UNIFIED GENERAL BACCALAUREATE STUDENTS
Keywords:
digital competences of teachers, Social Sciences, learningAbstract
The objective of the research was to determine the incidence of Digital Teaching Competences in the learning of Social Sciences of the students of the General Unified High School of the General Eloy Alfaro Delgado Fiscal Educational Unit of the Durán canton, province of Guayas, Ecuador. It was based on the critical reflective paradigm because it leads to analysis and reflection on the different processes applied for the construction of knowledge as a social construct. A mixed descriptive approach with a field design was used. The sample consisted of 203 students and five teachers. The survey technique, observation and documentary review were used; the instruments included a questionnaire applied to the students, an observation guide made to the high school teachers and the content analysis from the bibliographic review of the specialized literature. According to the results, the information dimension was the most valued and the deficient ones were communication and problem solving. It was concluded that the Digital Teaching Competences have current references that indicate their preponderance in the teaching and learning process. The best rated dimension in the always option was information, with 53%, followed by content creation with 20%. In the sometimes alternative, all dimensions had excellent percentages, with safety standing out with 66% and the dimensions of communication and problem solving with 60% each, although they were also the ones with the lowest performance with 40%.
Keywords: digital competences of teachers, Social Sciences, learning.
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Published
2022-12-08
How to Cite
García-Meza, P. Y., & Mendoza-Bravo, K. L. (2022). DIGITAL TEACHING SKILLS IN THE LEARNING OF SOCIAL SCIENCES OF UNIFIED GENERAL BACCALAUREATE STUDENTS. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 6(11 Ed. esp), 90–117. Retrieved from https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/307
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ARTÍCULOS
