CREATIVE USE OF ICTS IN THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SKILLS
Keywords:
Mathematical skills, Virtual environments, ICT platforms and tools, Information and Communication TechnologiesAbstract
The information and communication technologies in mathematics processes play a crucial role for students to obtain mathematical skills in a timely manner. Based on this, the objective was established to determine the influence of the use of ICTs in the development of mathematical skills in high school students. Through the application of methodological processes, based on a quantitative-qualitative approach for the collection of information, an interview and survey were used to establish the creative use of ICTs related to mathematical skills such as GeoGebra, Excel, Maxima, Meta Math, which help to solve mathematical problems. It is determined that the most used tools in the teaching of mathematics are virtual platforms and interactive digital games, as well as the use of web video tutorials, with the application of these resources it is evident that students increased their interest and motivation for mathematics classes. In the same way, it is possible to establish that teachers should be trained in the use of different platforms and ICT tools for the development of mathematical skills.
Keywords: Mathematical skills; Virtual environments; ICT platforms and tools; Information and Communication Technologies.
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