INFLUENCIA DE LA INNOVACIÓN EN EL EMPRENDIMIENTO: ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS-ULEAM
Palabras clave:
Innovación, emprendimiento, universidad, espíritu emprendedor, ecosistema emprendedorResumen
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v9i16.0643
Resumen
La investigación realizada tuvo como objetivo analizar la influencia de la innovación en el emprendimiento de los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, matriz Manta; reconociendo el papel protagónico que desempeña la innovación en el desarrollo de los emprendimientos en la actualidad. La metodología empleada combinó enfoques cualitativos y cuantitativos, utilizando un diseño no experimental transversal-correlacional. Se aplicaron métodos teóricos como el histórico lógico, el inductivo deductivo y el análisis síntesis, junto con técnicas de investigación como encuesta y entrevista. Las encuestas, estructuradas mediante un cuestionario en escala de Likert, fueron realizadas a 22 estudiantes emprendedores de la carrera, mientras que las entrevistas a docentes de la asignatura de Emprendimiento para valorar la intención emprendedora de los estudiantes. Los resultados del estudio revelaron un bajo nivel de emprendimiento en la Carrera de Administración de Empresas en comparación con el total de estudiantes matriculados durante el período estudiado. Sin embargo, se observa un mayor interés por parte de la universidad en promover acciones destinadas a fomentar el espíritu emprendedor entre los estudiantes, incluida la implementación de programas y proyectos para promover el emprendimiento y la generación de espacios para promocionar los emprendimientos.
Palabras claves: Innovación, emprendimiento, universidad, espíritu emprendedor, ecosistema emprendedor.
Abstract
The objective of the research carried out was to analyze the influence of innovation on the entrepreneurship of students of the Business Administration Degree at the Laica Eloy Alfaro University of Manabí, Manta matrix; recognizing the leading role that innovation plays in the development of businesses today. The methodology used combined qualitative and quantitative approaches, using a non-experimental transversal-correlational design. Theoretical methods such as historical-logical, inductive-deductive and synthesis analysis were applied, along with research techniques such as survey and interview. The surveys, structured using a Likert scale questionnaire, were carried out with 22 entrepreneurial students of the degree, while the interviews with teachers of the Entrepreneurship subject were carried out to assess the entrepreneurial intention of the students. The results of the study revealed a low level of entrepreneurship in the Business Administration Degree compared to the total number of students enrolled during the period studied. However, there is greater interest on the part of the university in promoting actions aimed at fostering the entrepreneurial spirit among students, including the implementation of programs and projects to promote entrepreneurship and the generation of spaces to promote entrepreneurship.
Keywords: Innovation, entrepreneurship, university, entrepreneurial spirit, entrepreneurial ecosystem.
Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 13 de febrero de 2025.
Fecha de aceptación: 30 de abril de 2025.
Fecha de publicación: 10 de mayo de 2025.
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