FORTALECIMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS OFENSIVOS EN LA PRÁCTICA DEL BALONCESTO ESCOLAR

Resumen

En la actualidad el baloncesto es considerado un deporte muy atrayente, porque posee tendencias formativas, competitivas y recreativas, donde destacan las propias habilidades y destrezas motrices del jugador. El objetivo del actual artículo fue establecer una guía didáctica de metodologías prácticas, para mejorar las habilidades motrices de los estudiantes del 9no año del colegio de bachillerato fiscal "Luís Arboleda Martínez", en cuanto a los fundamentos técnicos ofensivos del baloncesto escolar. Se utilizó un tipo de investigación bibliográfica-documental, misma que permitió el desarrollo la base teórica de la investigación. Tuvo un enfoque mixto, debido a que se recopiló y analizó datos cualitativos y cuantitativos. De igual forma, se empleó el método inductivo y analítico, ya que este considera que la conclusión general se haya implícita en las premisas particulares y de tipo descriptivo porque permitió una orientación sobre el tema y de alcance longitudinal ya que se compilaron datos empleando una serie de ejercicios prácticos en distintos momentos aplicados a 40 estudiantes. El análisis de los resultados de la pre-prueba y post-prueba permitió determinar el nivel de destrezas y habilidades motrices de los estudiantes. Con la socialización de la guía didáctica el docente tendrá una fuente de consulta como apoyo para fortalecer el desarrollo de las clases prácticas de baloncesto escolar.

Palabras claves: baloncesto, deporte, habilidades motrices, socialización, guía didáctica.

Abstract

At present, basketball is considered a very attractive sport, because it has formative, competitive and recreational tendencies, where the player's own abilities and motor skills stand out. The objective of the current article was to establish a didactic guide of practical methodologies, to improve the motor skills of the 9th year students of the "Luís Arboleda Martínez" fiscal baccalaureate school, regarding the offensive technical fundamentals of school basketball. A type of bibliographical-documentary research was used, which allowed the development of the theoretical basis of the research. It had a mixed approach, since qualitative and quantitative data was collected and analyzed. In the same way, the inductive and analytical method was used, since it considers that the general conclusion has been implicit in the particular premises and of a descriptive type because it allowed an orientation on the subject and of longitudinal scope since data was compiled using a series of practical exercises at different times applied to 40 students. The analysis of the results of the pre-test and post-test allowed to determine the level of skills and motor skills of the students. With the socialization of the didactic guide, the teacher will have a source of consultation as support to strengthen the development of practical school basketball classes.

Keywords: basketball, sport, motor skills, socialization, didactic guide.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 18 de abril de 2023.
Fecha de aceptación: 29 de junio de 2023.
Fecha de publicación: 10 de julio de 2023.