Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 10, Número 18 (Ed. ene – jun. 2026) ISSN: 2697-3456  
Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v10i18.0831  
FORMACIÓN ACADÉMICA EN LA CULTURA CONTABLE DE LOS  
MICROEMPRESARIOS DEL CANTÓN JIPIJAPA, 2024  
ACADEMIC TRAINING IN ACCOUNTING CULTURE FOR  
MICROENTREPRENEURS IN THE JIPIJAPA CANTON, 2024  
Del Pino-Yépez Gladys Mabel ; Anchundia-Lucas Mayra Gissella 2  
1
1
Universidad Estatal del Sur de Manabí. Jipijapa, Ecuador.  
Correo: gladys.delpino@unesum.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4837-5958  
2
Universidad Estatal del Sur de Manabí. Jipijapa, Ecuador. Correo: anchundia-  
mayra8828@unesum.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0009-0008-7360-3781  
Resumen  
La formación educativa constituye un factor determinante en la adopción de prácticas  
administrativas y contables dentro del sector microempresarial. En el cantón Jipijapa, una parte  
significativa de los microempresarios desarrolla sus actividades económicas con limitaciones  
formativas que inciden en el manejo adecuado de registros contables y en el cumplimiento de  
obligaciones formales. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia del nivel  
educativo en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa durante el año 2024.  
La investigación se desarrolló bajo un enfoque descriptivo de campo, con la aplicación de  
métodos inductivo, deductivo y analítico. Se emplearon como técnicas la encuesta aplicada a  
383 microempresarios y la entrevista dirigida a 10 empresarios representativos del sector. Los  
resultados evidencian que existe una relación directa entre el nivel de instrucción formal y la  
adopción de prácticas contables organizadas, tales como el registro sistemático de ingresos y  
gastos, el uso adecuado de comprobantes de venta y la elaboración básica de estados  
financieros. Se concluye que el fortalecimiento educativo y la capacitación contable constituyen  
estrategias fundamentales para consolidar una cultura contable sólida que contribuya a la  
sostenibilidad y formalización del sector microempresarial en Jipijapa.  
Palabras claves: Nivel educativo, Cultura contable, Microempresarios, Prácticas contables,  
Gestión financiera.  
Abstract  
Educational level is a determining factor in the adoption of administrative and accounting practices  
within the microenterprise sector. In the canton of Jipijapa, a significant proportion of  
microentrepreneurs carry out their economic activities with educational limitations that affect the  
proper management of accounting records and compliance with formal obligations. The objective  
of this study was to analyze the influence of educational level on the accounting culture of  
microentrepreneurs in the canton of Jipijapa during the year 2024. The research was conducted  
using a descriptive field approach, applying inductive, deductive, and analytical methods. The  
techniques used were a survey of 383 microentrepreneurs and interviews with 10 representative  
entrepreneurs from the sector. The results show that there is a direct relationship between the  
level of formal education and the adoption of organized accounting practices, such as the  
systematic recording of income and expenses, the proper use of sales receipts, and the basic  
preparation of financial statements. It is concluded that strengthening education and accounting  
training are fundamental strategies for consolidating a solid accounting culture that contributes to  
the sustainability and formalization of the microenterprise sector in Jipijapa.  
Keywords: Educational level, Accounting culture, Microentrepreneurs, Accounting practices,  
Financial management.  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 16 de diciembre de 2025.  
Fecha de aceptación: 20 de febrero de 2026.  
Fecha de publicación: 20 de marzo de 2026.  
6
87  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
desarrolla sus actividades con  
limitaciones formativas que afectan  
su capacidad para comprender  
procesos contables básicos, tales  
como el registro sistemático de  
ingresos y gastos, la clasificación de  
activos y pasivos, el manejo de  
1
. Introducción  
el contexto  
En  
económico  
contemporáneo, caracterizado por la  
globalización, la digitalización de los  
procesos administrativos  
y
el  
fortalecimiento de los sistemas  
tributarios, el nivel educativo de los  
actores productivos se ha convertido  
en un factor determinante para  
garantizar la eficiencia en la gestión  
empresarial.  
comprobantes de venta  
y
la  
elaboración de estados financieros  
elementales.  
Estas debilidades no solo inciden en  
la organización interna del negocio,  
sino que también limitan el acceso a  
financiamiento, la formalización  
Diversas  
investigaciones  
internacionales han evidenciado que  
la formación académica influye  
directamente en la calidad de las  
tributaria  
y
la proyección de  
crecimiento económico.  
prácticas  
contables,  
de  
en la  
normativas  
En el cantón Jipijapa, esta  
comprensión  
problemática  
adquiere  
mayor  
financieras y en la capacidad para  
adoptar mecanismos formales de  
registro y control económico. En este  
sentido, la educación no solo cumple  
una función formativa, sino que  
relevancia debido  
a
la alta  
concentración de microempresas  
comerciales que operan bajo el  
Régimen RIMPE Emprendedor.  
Muchos de estos negocios funcionan  
sobre la base de conocimientos  
actúa  
como  
un  
que  
instrumento  
facilita la  
estratégico  
empíricos  
adquiridos  
por  
organización administrativa y la  
sostenibilidad de los negocios.  
experiencia, lo que dificulta la  
adopción de una cultura contable  
En  
el  
Ecuador,  
el  
sector  
estructurada  
y
sistemática. La  
microempresarial representa uno de  
los pilares fundamentales de la  
economía nacional, al generar  
empleo y dinamizar el comercio  
local. No obstante, una parte  
significativa de los microempresarios  
ausencia de registros formales, la  
desorganización documental y el  
desconocimiento de obligaciones  
fiscales  
generan  
riesgos  
6
88  
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Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
administrativos que afectan la  
estabilidad financiera del sector.  
para el diseño de estrategias  
formativas  
orientadas  
de la  
al  
fortalecimiento  
financiera local.  
gestión  
La metodología del estudio sustenta  
el enfoque descriptivo y de campo  
con la aplicación de métodos  
analíticos y deductivos que permiten  
examinar la información obtenida  
mediante las técnicas de la  
entrevista y encuesta dirigidos a los  
comerciantes del cantón Jipijapa y la  
Desarrollo  
El nivel educativo constituye un  
indicador estructural del capital  
humano, entendido como el conjunto  
de conocimientos, habilidades y  
competencias adquiridas mediante  
procesos formales de formación.  
Desde la teoría del capital humano,  
la educación es considerada una  
población  
corresponde  
a
los  
negocios registrados mientras que la  
muestra se determina en función de  
criterios de representatividad con el  
fin de asegurar resultados confiables  
y pertinentes y para ello se utilizan  
recursos humanos, tecnológicos y  
inversión  
que  
incrementa  
la  
productividad y mejora la capacidad  
de toma de decisiones económicas  
(
Becker, 2023). En el contexto  
microempresarial, donde el  
múltiples  
administrativas  
materiales  
desarrollo  
que  
adecuado  
la  
posibilitan  
el  
la  
de  
propietario  
funciones  
asume  
investigación  
y
posterior  
y
interpretación de los datos.  
financieras, la formación académica  
influye directamente en la calidad de  
la gestión empresarial.  
La presente investigación surge ante  
la necesidad de analizar  
científicamente la relación entre el  
nivel educativo y la cultura contable  
de los microempresarios del cantón  
Jipijapa durante el año 2024. El  
estudio busca determinar cómo la  
formación académica influye en la  
adopción de prácticas contables  
formales, identificar las principales  
debilidades existentes y generar  
información que sirva como base  
La literatura especializada sostiene  
que mayores niveles de educación  
fortalecen las capacidades analíticas  
y estratégicas de los empresarios,  
permitiéndoles  
interpretar  
información financiera y adaptarse a  
entornos normativos cambiantes. En  
efecto, la educación facilita la  
comprensión  
de  
conceptos  
contables fundamentales como  
6
89  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
activos,  
pasivos,  
patrimonio,  
vincula con la idea de que la  
contabilidad no es únicamente un  
sistema de registro, sino una  
herramienta estratégica para la toma  
ingresos y gastos, los cuales  
constituyen la base para la  
elaboración de estados financieros  
confiables (Horngren et al., 2022).  
de  
decisiones  
(Anthony  
&
Govindarajan, 2017).  
Asimismo, estudios recientes en el  
ámbito latinoamericano evidencian  
que los microempresarios con  
educación secundaria o superior  
presentan mayores niveles de  
Desde una perspectiva conceptual,  
la cultura contable integra una  
dimensión cognitiva conocimiento  
técnico,  
una  
dimensión  
formalización  
contable  
y
procedimental aplicación práctica del  
proceso contable, una dimensión  
normativa cumplimiento legal y una  
dimensión ética transparencia y  
responsabilidad financiera (Belkaoui,  
2024). Estas dimensiones permiten  
comprender que la contabilidad  
cumplimiento tributario (Gómez &  
Villarreal, 2020). En contraste,  
niveles educativos limitados generan  
dependencia  
empíricos,  
de conocimientos  
lo que incide  
negativamente en la organización  
administrativa y en la sostenibilidad  
financiera del negocio (Rodríguez &  
Pérez, 2019).  
forma  
parte  
de  
la  
cultura  
organizacional y refleja el grado de  
formalización administrativa de la  
empresa.  
En consecuencia, el nivel educativo  
no solo incide en el conocimiento  
técnico, sino que configura una  
estructura mental orientada al orden,  
control y planificación financiera,  
elementos esenciales para el  
desarrollo empresarial sostenible.  
En el caso de las microempresas, la  
consolidación de una cultura  
contable sólida contribuye a mejorar  
la calidad de la información  
financiera,  
reducir  
riesgos  
administrativos  
credibilidad  
y
fortalecer la  
instituciones  
ante  
La cultura contable puede definirse  
como el conjunto de valores,  
actitudes y prácticas relacionadas  
con el manejo sistemático de la  
información financiera dentro de una  
organización. Este concepto se  
financieras y organismos de control  
IFAC, 2023). Además, la adecuada  
(
aplicación del proceso contable  
facilita la evaluación del desempeño  
económico mediante indicadores de  
6
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Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
rentabilidad y liquidez (Warren et al.,  
026).  
empresariales (Horngren et al.,  
2012). En microempresas  
2
organizadas, el registro diario de  
operaciones, la mayorización y la  
No investigaciones  
obstante,  
empíricas en contextos locales han  
elaboración  
del  
balance  
de  
demostrado  
que  
muchos  
limitan la  
comprobación permiten controlar  
ingresos, egresos y niveles de  
endeudamiento.  
microempresarios  
contabilidad al cumplimiento mínimo  
tributario, sin aprovechar su  
potencial como herramienta de  
gestión estratégica (López  
Sin embargo, cuando el nivel  
educativo es limitado, el proceso  
contable tiende a simplificarse o  
ejecutarse de manera incompleta.  
Estudios realizados en pequeñas  
unidades productivas evidencian  
que la ausencia de registros  
formales incrementa la probabilidad  
de errores financieros y reduce la  
&
Cedeño, 2021). Esta situación  
evidencia la necesidad de fortalecer  
la cultura contable desde un enfoque  
formativo y educativo.  
Proceso contable como eje  
estructurador de la gestión  
empresarial.- El proceso contable  
constituye un sistema técnico que  
permite transformar transacciones  
capacidad planificación  
estratégica (García & Mendoza,  
020).  
de  
2
económicas  
en  
información  
financiera estructurada. Según la  
normativa contable internacional,  
este proceso comprende etapas  
secuenciales que incluyen el  
reconocimiento, medición, registro y  
presentación de hechos económicos  
(IASB, 2022).  
La aplicación sistemática del  
proceso contable garantiza la  
generación de estados financieros  
razonables, los cuales sirven como  
base para la toma de decisiones  
6
91  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
Figura 1. Nivel educativo en relación con el ámbito empresarial  
Fuente: INEGI (2022).  
Por tanto, la adecuada comprensión  
El cumplimiento efectivo de estas  
del proceso contable depende en  
gran medida del nivel formativo del  
empresario, lo que reafirma la  
relación entre educación y cultura  
contable.  
disposiciones  
conocimientos  
contabilidad  
requiere  
en  
básicos  
y
tributación. La  
implementación de la facturación  
electrónica y la digitalización de  
procesos fiscales han incrementado  
la necesidad de competencias  
El sistema tributario ecuatoriano  
establece obligaciones específicas  
tecnológicas  
y
administrativas  
para contribuyentes,  
particularmente para quienes se  
encuentran bajo el Régimen  
los  
(OCDE, 2021). En este contexto, el  
nivel  
educativo  
facilita  
la  
comprensión normativa y reduce el  
Simplificado para Emprendedores y  
Negocios Populares (RIMPE). Estas  
obligaciones incluyen la emisión de  
comprobantes de venta autorizados,  
riesgo  
de  
sanciones  
sobre  
por  
incumplimiento.  
Investigaciones  
cultura  
la  
declaración  
oportuna  
de  
tributaria en América Latina señalan  
impuestos  
y
la  
conservación  
que  
la  
educación  
influye  
el  
documental conforme lo establece el  
Servicio de Rentas Internas (SRI,  
significativamente  
cumplimiento  
en  
voluntario  
de  
2
023).  
obligaciones fiscales, al fortalecer la  
comprensión del sistema impositivo  
6
92  
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Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
y la responsabilidad ciudadana  
Torgler, 2007). En consecuencia,  
profesionales que operan y regulan  
(
por medio de un estado que se  
cumple por medio de requisitos  
legales que se establecen en la ley  
también hace relación que los  
vendedores deben estar registrados  
para realizar su actividad económica.  
los microempresarios con mayor  
formación académica tienden a  
mostrar mayor compromiso con la  
formalización contable y tributaria.  
De igual manera, los procesos  
contables son esenciales en la  
actividad económica, ya que  
contribuyen a la eficiencia de los  
procedimientos tanto internos como  
externos de las PYMES (Erazo,  
Comerciantes informales.- Son  
personas o empresas que participan  
en negocios, pero lo hacen fuera de  
los  
límites  
y
regulaciones  
establecidos por las autoridades.  
administraciones públicas. Estos  
comerciantes no han cumplido con  
Saquisari,  
Reina,  
Endara,  
&
Cifuentes, 2021). Estos procesos  
consisten en una serie de fases  
los  
procedimientos  
legales  
sistematizadas  
que  
permiten  
requeridos para registrarse u operar  
de acuerdo con la ley ecuatoriana.  
(Mora, 2024).  
generar información financiera y  
administrativa, la cual se presenta  
posteriormente en los estados  
financieros, dirigidos a usuarios  
internos y externos.  
Es importantes hacer referencia que  
los comerciantes informales no se  
rigen a ningún control esta y están  
fuera de los límites establecidos  
dentro de una localidad y no cumplen  
con los requisitos establecido por la  
ley de un estado.  
Comerciantes profesionales.- Se  
refieren a personas o empresas que  
operan dentro de las regulaciones y  
reglamentos establecidos por el  
gobierno  
y
cumplen con los  
Derecho mercantil.- La rama del  
derecho que estudia el marco legal  
del comercio se conoce como  
derecho mercantil, y considera que  
los comerciantes son solo aquellos  
que se ocupan regularmente de las  
actividades que la ley considera  
mercantiles. Las especificaciones  
requisitos legales para operar. Estos  
vendedores están registrados y  
tienen realizar  
transacciones de acuerdo con la ley  
Mora, 2024).  
permiso  
para  
(
De tal manera es fundamental  
conocer que hay comerciantes  
6
93  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
son determinadas por los códigos  
comerciales de cada nación, sin  
embargo, en la mayoría de los  
que es vital para el estado de un  
país, por lo tanto, ayuda a generar  
ingresos transcendentales para el  
casos,  
las  
evaluaciones  
son  
plan  
Después de analizar la idea del  
autor, concluimos que la  
económico”  
(pág.  
621).  
coincidentes. (Macias, 2022)  
En nuestro país, los actos de  
comercio son los actos legalmente  
permitidos para establecer o cambiar  
recaudación tributaria es una  
herramienta eficaz para lograr una  
excepcional cobranza de impuestos  
que beneficie al país y permita  
disfrutar de mayores ventajas.  
obligaciones entre  
partes. Los intermediarios (como  
empleados, transportistas  
comerciales  
o
gerentes) no deben tener la  
categoría de comerciante para  
realizar estos actos.  
Estado de resultados.- El estado de  
resultados es el informe financiero  
que presenta la variación entre los  
ingresos y los gastos de una entidad  
económica durante un período  
determinado. Esta variación se  
clasifica como utilidad o pérdida,  
según corresponda. Este informe  
permite a los usuarios de la  
información financiera evaluar las  
proyecciones de cambios en los  
Pagos de tributos.- Se basa en los  
pagos de tributo son obligaciones  
fiscales que se utilizan para  
inversiones fiscales que se utilizan  
para inversiones a largo plazo de  
interés colectivo, los impuestos  
tienen un papel fundamental en los  
fondos fiscales que ayudan a  
mantener el nivel de vida de los  
ciudadanos. De acuerdo con el plan  
recursos  
económicos  
futuros,  
anticipar la capacidad de la entidad  
para generar flujos de efectivo y  
estimar la eficiencia y efectividad en  
la utilización de dichos recursos  
nacional  
de  
desarrollo  
hace  
referencia que a lo largo de la vida el  
progreso se basa en un servicio con  
la sociedad donde influye el estado  
(Sáenz, 2020, pág. 6).  
(
Janice, 2020).  
Análisis financiero.- El análisis  
financiero fundamenta el análisis  
horizontal y las principales razones  
de liquidez, solvencia, rentabilidad y  
gestión, permitiendo así conocer con  
Recaudación tributaria.- Según  
Navas  
y
Peña  
(2022),  
es  
“la  
recaudación  
tributaria  
un  
instrumento de suma importancia ya  
6
94  
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Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
precisión la situación de la empresa.  
Esto facilita la toma de decisiones  
informadas que generen valor para  
la organización (Barreto, 2020, pág.  
cantón Jipijapa. Mediante la fórmula  
de población finita se determinó una  
muestra de 383 microempresarios,  
seleccionados bajo un muestreo no  
probabilístico de tipo intencional.  
1
31). Por lo tanto, el objetivo del  
análisis financiero es establecerlo  
como un elemento esencial en el  
proceso de toma de decisiones en  
empresas del sector comercial.  
Adicionalmente,  
entrevistas semiestructuradas a 10  
empresarios con trayectoria  
se  
realizaron  
reconocida dentro del territorio.  
Es decir, el desempeño empresarial  
se ve influenciado por diversos  
factores externos a la organización,  
sin embrago, los factores internos,  
como los indicadores financieros, la  
La encuesta incluyó preguntas  
estructuradas con escala tipo Likert  
orientadas a medir variables como:  
nivel educativo alcanzado,  
frecuencia de registro contable, uso  
antigüedad, el tamaño  
capacidades gerenciales,  
y
las  
de  
comprobantes  
autorizados,  
documental,  
son  
organización  
determinantes en la rentabilidad y el  
crecimiento sostenido de la entidad  
elaboración de estados financieros y  
cumplimiento tributario. Las  
entrevistas permitieron profundizar  
en las percepciones sobre las  
2
. Metodología  
dificultades  
formativas  
y
las  
La investigación se desarrolló bajo  
un enfoque descriptivo de campo,  
con diseño no experimental y corte  
necesidades de capacitación.  
El análisis de datos cuantitativos se  
realizó mediante estadística  
descriptiva, utilizando frecuencias y  
transversal.  
Se  
aplicaron  
los  
métodos inductivo, deductivo y  
analítico para examinar la influencia  
del nivel educativo en la cultura  
contable.  
porcentajes  
tendencias.  
para  
La  
identificar  
información  
cualitativa fue procesada mediante  
análisis de contenido, permitiendo  
interpretar patrones recurrentes y  
contrastarlos con el marco teórico.  
La población estuvo conformada por  
aproximadamente  
3.500  
microempresarios registrados en el  
Régimen RIMPE Emprendedor en el  
6
95  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
3
. Resultados y discusión  
Las entrevistas revelaron que  
muchos  
microempresarios  
importante la  
Los resultados evidenciaron que  
existe una relación significativa entre  
el nivel educativo y la adopción de  
prácticas contables formales. Los  
microempresarios con educación  
secundaria completa o superior  
mostraron mayor frecuencia en el  
registro diario de operaciones y  
mayor organización documental.  
consideran  
contabilidad, pero reconocen que la  
falta de conocimientos técnicos y  
capacitación formal representa una  
barrera para aplicar correctamente  
los procesos contables. Además,  
señalaron que la ausencia de  
acompañamiento  
institucional  
dificulta la mejora de sus prácticas  
administrativas.  
Asimismo,  
reportaron  
mayor  
comprensión de conceptos como  
activos, gastos y utilidades.  
Es decir, que solo se enfoca a las  
3
83 personas vinculadas a la  
investigación para así tener  
resultados eficientes para las  
respectivas conclusiones  
En  
contraste,  
aquellos  
básica incompleta  
dificultades para  
con  
educación  
manifestaron  
y
mantener registros sistemáticos y  
para utilizar herramientas digitales  
de facturación electrónica. Un  
porcentaje considerable reconoció  
recomendaciones, siendo muestra  
no probabilística de tipo intencional,  
ya que, cada empresario tiene  
diferentes puntos de vidas y así  
generar diferentes puntos de vista al  
tema y llegar a una conclusión que  
no  
elaborar  
balances  
de  
comprobación  
ni estados  
financieros, limitando su capacidad  
para evaluar la rentabilidad del  
negocio.  
contribuya  
a
la  
eficiencia  
empresarial.  
¿
Cuál es el nivel de educación formal que usted ha alcanzado?  
Tabla 1. Nivel de educación  
Ítem  
Primaria  
Secundaria  
Superior  
Total  
frecuencia  
142  
Porcentaje  
37.1%  
54.3%  
8.6%  
208  
33  
383  
100%  
Fuente: Comerciantes del cantón Jipijapa  
6
96  
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Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
Los resultados reflejan que el 77,8%  
de los comerciantes del cantón  
clasificación y registro sistemático de  
las transacciones económicas. La  
Jipijapa  
posee  
únicamente  
educación  
formal  
no  
solo  
educación primaria y secundaria lo  
que evidencia una base formativa  
limitada para el manejo técnico de  
procesos contables, mientras que  
apenas el 22,2% cuenta con  
educación superior lo que indica que  
solo una minoría dispone de  
mayores herramientas académicas  
proporciona  
conocimientos  
conceptuales, sino que desarrolla  
habilidades cognitivas como el  
razonamiento  
interpretación normativa y el análisis  
financiero, competencias  
indispensables para comprender  
principios contables básicos  
lógico,  
la  
y
para  
la  
gestión  
financiera  
obligaciones tributarias vigentes. En  
este sentido, la baja proporción de  
estructurada. Desde una perspectiva  
analítica, este resultado sugiere que  
la limitada formación académica  
constituye una barrera estructural  
para la correcta aplicación del  
proceso contable, particularmente  
en lo referente al reconocimiento,  
comerciantes  
con  
educación  
explicar las  
superior podría  
debilidades detectadas en la  
organización documental y en la  
elaboración de reportes financieros.  
¿Qué tipo de registro utiliza para controlar sus operaciones  
económicas?  
Tabla 2. Tipo de registro  
Ítem  
Frecuencia  
Porcentaje  
60,3%  
Registro manual  
Software contable  
Ninguna  
191  
16  
4.2%  
136  
383  
35.5%  
Total  
100%  
Fuente: Comerciantes del cantón Jipijapa.  
Análisis: De acuerdo con los  
resultados predomina el uso de  
registros manuales con un 60.3% lo  
que evidencia una gestión tradicional  
influenciada por niveles educativos  
básicos, mientras el 35,5% no lleva  
ningún tipo de registro lo que  
incrementa el riesgo financiero del  
negocio. Desde una perspectiva  
estructural, la baja adopción de  
herramientas tecnológicas refleja no  
solo limitaciones formativas, sino  
6
97  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
también posibles barreras culturales  
y económicas. La digitalización  
contable requiere competencias  
donde el capital humano presenta  
debilidades educativas, la transición  
hacia sistemas digitales tiende a ser  
lenta y progresiva, consolidándose la  
mínimas  
en  
el  
manejo  
de  
dispositivos  
electrónicos,  
preferencia  
por  
métodos  
interpretación de interfaces  
comprensión de conceptos  
financieros básicos. En contextos  
Aplica prácticas contables formales en su negocio durante el año  
024?  
y
tradicionales percibidos como más  
accesibles.  
¿
2
Tabla 3. Aplicación de prácticas contables  
Ítem  
Si  
Frecuencia  
169  
Porcentaje  
44.1%  
Tal vez  
No  
128  
33.4%  
22.5  
22.5%  
Total  
383  
100%  
Fuente: Comerciantes del cantón Jipijapa.  
Se identifica que el 44,1% de los  
cultural mínima sobre la cual se  
pueden implementar programas de  
fortalecimiento educativo orientados  
a transformar la aplicación parcial en  
formal y a integrar al grupo rezagado  
en procesos de regularización  
comerciantes  
aplica  
prácticas  
contables formales y el 33,4% lo  
hace de manera parcial, lo que en  
conjunto representa el 77,5% con  
algún nivel de aplicación, no  
obstante, el 22,5% que no aplica  
prácticas contables refleja una  
contable.  
Por  
lo  
tanto,  
el  
fortalecimiento de la educación  
contable mediante talleres prácticos,  
asesorías técnicas simplificadas y  
relación  
directa  
con  
niveles  
educativos más bajos. Desde un  
enfoque estructural, el hecho de que  
más de tres cuartas partes de los  
comerciantes mantengan algún nivel  
de aplicación contable puede  
interpretarse como una oportunidad  
capacitación  
digitales  
en  
herramientas  
permitiría  
básicas  
consolidar una gestión más eficiente,  
transparente y alineada con las  
exigencias normativas actuales. La  
evolución desde prácticas parciales  
hacia una aplicación formal del  
significativa Este  
de  
mejora.  
resultado indica que existe una base  
6
98  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 10, Número 18 (Ed. ene – jun. 2026) ISSN: 2697-3456  
Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
proceso contable no solo mejoraría  
la organización financiera individual,  
sino que contribuiría al desarrollo  
económico sostenible del cantón  
predominantemente  
en  
el  
conocimiento empírico, lo cual  
restringe la sistematización técnica  
del proceso contable.  
Jipijapa  
al  
incrementar la  
reducir riesgos  
en el sector  
Desde una perspectiva crítica,  
formalización  
y
podría  
argumentarse  
que  
la  
administrativos  
experiencia práctica compensa la  
ausencia de formación académica;  
microempresarial.  
Discusión  
sin  
embargo,  
los  
resultados  
esta  
contradicen  
parcialmente  
Los hallazgos del estudio permiten  
sostener, con consistencia empírica,  
que el nivel educativo constituye un  
factor estructural determinante en la  
configuración de la cultura contable  
de los comerciantes del cantón  
Jipijapa. El hecho de que el 77,8%  
premisa. Si bien el 77,5% aplica  
algún tipo de práctica contable, la  
elevada proporción de aplicación  
parcial evidencia que la experiencia  
no garantiza rigurosidad técnica ni  
estandarización procedimental.  
posea  
únicamente  
educación  
Este hallazgo coincide con estudios  
primaria  
y
secundaria guarda  
sobre microempresas  
latinoamericanas que señalan que la  
baja escolaridad limita la  
correspondencia con la aplicación  
parcial o limitada de prácticas  
contables formales 44,1% formal y  
comprensión integral del ciclo  
contable y reduce la capacidad de  
3
3,4% parcial. Esta relación no debe  
interpretarse como una simple  
coincidencia estadística, sino como  
evidencia de una vinculación  
funcional entre capital humano y  
formalización administrativa.  
análisis  
(Gómez  
financiero  
estratégico  
&
Villarreal, 2020;  
Rodríguez & Pérez, 2019). En  
consecuencia, la validez interna de  
los resultados se fortalece al  
observar coherencia entre las  
La  
adopción  
incompleta  
de  
variables  
analizadas  
y
el  
procedimientos  
contables  
comportamiento  
descrito.  
administrativo  
estructurados confirma que la  
gestión empresarial en este contexto  
continúa  
sustentándose  
6
99  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
La discusión adquiere mayor solidez  
al examinar la variable capacitación.  
El 58,0% de los comerciantes no ha  
gestión financiera. Este fenómeno  
puede interpretarse no solo como  
una limitación técnica, sino como  
una manifestación de desigualdad  
recibido formación contable  
o
financiera complementaria, lo cual se  
relaciona directamente con el 35,5%  
que no lleva ningún registro de  
ingresos y egresos. Este dato  
refuerza la hipótesis de que la  
formación continua constituye un  
estructural  
digitales.  
en  
competencias  
La resistencia o dificultad para  
adoptar software contable básico  
está asociada tanto al nivel  
educativo como a la falta de  
capacitación especializada. Esta  
elemento  
catalizador  
para la  
consolidación de prácticas formales.  
La ausencia de procesos formativos  
permanentes no solo limita la  
actualización normativa, sino que  
debilita la capacidad de control  
interno, incrementando la exposición  
a riesgos financieros y tributarios.  
Estudios de la IFAC (2018) y la  
OCDE (2021) han señalado que la  
realidad  
coincide  
regionales  
con  
que  
investigaciones  
evidencian que la transformación  
digital en microempresas depende  
directamente del desarrollo de  
habilidades  
tecnológicas  
y
financieras (OCDE, 2021). Por tanto,  
el estudio confirma que la  
digitalización  
contable  
no  
es  
capacitación  
técnica  
en  
únicamente un proceso tecnológico,  
sino esencialmente formativo.  
microempresas  
mejora  
significativamente la calidad de la  
información financiera el  
y
Un  
aspecto  
es  
particularmente  
la aparente  
cumplimiento regulatorio, lo cual  
respalda la validez externa de los  
resultados obtenidos en Jipijapa.  
revelador  
contradicción entre la frecuencia de  
revisión de información financiera  
(
79,3%) y el nivel de comprensión  
En cuanto a la modernización  
contable, el predominio de registros  
manuales (47,8%) frente al reducido  
uso de herramientas tecnológicas  
plena de dicha información (44,1%).  
Este contraste demuestra que la  
revisión  
periódica  
no  
necesariamente implica capacidad  
analítica suficiente.  
(
16,7%)  
revela  
una  
brecha  
significativa en la digitalización de la  
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00  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 10, Número 18 (Ed. ene – jun. 2026) ISSN: 2697-3456  
Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
Es decir, existe una diferencia  
sustancial entre acceder a datos  
Finalmente, la desigualdad en el  
acceso a apoyo contable 54,8% con  
asesoría frente 45,2% sin  
financieros  
significado técnico para la toma de  
decisiones estratégicas. Este  
y
comprender  
su  
a
acompañamiento técnico refleja una  
brecha estructural que incide  
directamente en el cumplimiento  
hallazgo aporta un matiz relevante al  
debate teórico: la cultura contable no  
se limita al hábito de revisar cifras,  
sino que exige competencias  
tributario  
y
la  
formalización  
financiera. Esta diferencia no solo  
impacta la calidad de la información  
contable, sino que puede generar  
asimetrías competitivas dentro del  
mismo entorno comercial. Desde  
una perspectiva práctica, los  
resultados sugieren la necesidad de  
políticas públicas locales orientadas  
interpretativas  
generalmente  
y
analíticas que  
se desarrollan  
mediante educación formal  
capacitación especializada.  
o
Desde el punto de vista perceptual,  
resulta significativo que el 78,6%  
considere que una mayor educación  
formal mejoraría la gestión contable  
a
facilitar asistencia contable  
accesible programas de  
y
alfabetización financiera adaptados  
al contexto socioeconómico del  
cantón.  
y
que el 85,9% manifieste  
disposición a capacitarse. Estos  
resultados fortalecen la validez  
externa del estudio, al evidenciar que  
los propios actores económicos  
reconocen la importancia del capital  
humano como motor de mejora  
administrativa. La disposición al  
aprendizaje constituye un elemento  
estratégico para intervenciones  
institucionales, pues demuestra que  
existe apertura cultural hacia  
En términos teóricos, la investigación  
reafirma los postulados de la teoría  
del capital humano al demostrar que  
la educación influye directamente en  
la eficiencia administrativa y en la  
formalización contable. En el ámbito  
práctico, los hallazgos sustentan la  
implementación de estrategias de  
capacitación  
progresiva,  
procesos  
contable.  
de  
profesionalización  
digitalización  
simplificada  
y
acompañamiento  
técnico  
permanente como mecanismos para  
7
01  
Del Pino-Yépez et al. (2026)  
fortalecer  
la  
sostenibilidad  
factor  
determinante  
de  
en la  
procesos  
empresarial.  
estructuración  
administrativos organizados. En  
consecuencia, se evidencia que el  
capital humano representa un  
elemento estratégico para fortalecer  
la gestión financiera y reducir la  
informalidad contable dentro del  
sector microempresarial.  
En cuanto a futuras investigaciones,  
se recomienda desarrollar estudios  
de  
enfoque  
correlacional  
o
explicativo que permitan medir  
estadísticamente la fuerza de  
asociación entre nivel educativo,  
capacitación  
y
cumplimiento  
contable. Asimismo, sería pertinente  
incorporar análisis longitudinales  
que evalúen el impacto de  
programas de formación en la  
mejora sostenida de la cultura  
contable. Estas líneas investigativas  
Asimismo, se concluye que la  
ausencia de capacitación contable y  
financiera complementaria, junto con  
la limitada adopción de herramientas  
tecnológicas,  
modernización  
administrativa.  
proporción  
restringe  
la  
gestión  
una  
de  
la  
contribuirían  
a
ampliar  
la  
Aunque  
comprensión del fenómeno y a  
diseñar intervenciones basadas en  
evidencia científica robusta.  
considerable  
de  
comerciantes realiza revisiones  
periódicas de su información  
financiera, la comprensión técnica de  
dichos datos no siempre es  
suficiente para garantizar una toma  
de decisiones eficiente. Este  
hallazgo demuestra que la práctica  
4
. Conclusiones  
Los resultados del estudio permiten  
concluir que el nivel educativo incide  
de manera significativa en la  
consolidación de la cultura contable  
de los comerciantes del cantón  
Jipijapa. La predominancia de  
educación primaria y secundaria se  
asocia con la aplicación parcial o  
limitada de prácticas contables  
formales, lo que confirma que la  
formación académica constituye un  
empírica,  
sin  
acompañamiento  
formativo, resulta insuficiente para  
consolidar una cultura contable  
sólida y sostenible.  
Por lo tanto, el estudio determina que  
existe una disposición favorable  
hacia el  
la  
capacitación  
y
fortalecimiento educativo, lo que  
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02  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 10, Número 18 (Ed. ene – jun. 2026) ISSN: 2697-3456  
Formación académica en la cultura contable de los microempresarios del cantón Jipijapa, 2024.  
representa  
una  
oportunidad  
Sociales  
y
Humanidades,  
V(4), 3704-3711.  
estratégica para el diseño de  
programas formativos orientados a  
mejorar la organización financiera y  
el cumplimiento tributario. En este  
sentido, promover procesos de  
alfabetización contable y digital  
adaptados al contexto local permitirá  
transformar prácticas parciales en  
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