Herrera-Vilema LV, Herrera-Vilema SE. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA GRADO 1 EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO 2026. Ycs [Internet]. 26 de mayo de 2026 [citado 18 de septiembre de 2026];10(18):1662-83. Disponible en: https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/961