L. V. Herrera-Vilema y S. E. Herrera-Vilema, «DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA GRADO 1 EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO 2026», Ycs, vol. 10, n.º 18, pp. 1662–1683, may 2026.