Saltos Intriago, C. M. y Zambrano-Montes, L. C. (2021) «LA NARRATIVA LITERARIA COMO ESTRATEGIA DOCENTE PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)», REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 5(9 Ed. esp.), pp. 54–74. Disponible en: https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/151 (Accedido: 18 septiembre 2026).