Herrera-Vilema, L. V., & Herrera-Vilema, S. E. (2026). DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA GRADO 1 EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO 2026. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 10(18), 1662–1683. Recuperado a partir de https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/961