Herrera-Vilema, L. V.; Herrera-Vilema, S. E. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA GRADO 1 EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO 2026. Ycs 2026, 10, 1662-1683.