DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA A TRAVÉS DE MANUAL DE ACTIVIDADES

  • Molina-Cevallos Martha Lorena Estudiante del Instituto de Posgrado, Universidad Técnica de Manabí (UTM). Portoviejo, Ecuador.
  • Palma-Villavicencio Mayra Docente de la Facultad de Filosofía, letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí (UTM). Portoviejo, Ecuador.
Palabras clave: expresión corporal, educación inicial, manual de actividades

Resumen

La expresión corporal como uno de los ámbitos de aprendizaje de la educación inicial considerada fundamental para el desarrollo y desenvolvimiento de los niños, se llevó a cabo en la virtualidad en el tiempo de la pandemia, enfrentando la poca actividad física de ciertos estudiantes y su resistencia a participar en las actividades programadas, como elemento fundamental fue el desconocimiento de los padres para llevar acabo las actividades debido a que desconocían la metodología a seguir en el desarrollo de las destrezas expresivas corporales, por estas razones surgió la presente propuesta de elaborar un manual de actividades para el desarrollo de la expresión corporal en los estudiantes de inicial dos de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Mariana Cobos de Robles” de la ciudad de Portoviejo. Este artículo abordó el criterio de varios autores como Carriedo, Montañez, Zamora,  Rivas, Medina entre otros, con el propósito de sustentar la importancia del desarrollo de la expresión corporal, utilizando para su desarrollo el enfoque mixto, con los métodos empíricos, teórico-lógico, la estadística descriptiva y utilizando como técnicas la entrevista y la observación, dando como resultado la necesidad de fortalecer las destrezas antes mencionadas en casa donde los padres deban guiarse con un respectivo manual de actividades para niños en etapas de 3 y 4 años.

Palabras claves: expresión corporal, educación inicial, manual de actividades.

Abstract

Body expression as one of the learning areas of initial education considered fundamental for the development and development of children, was carried out in virtuality in the time of the pandemic, facing the little physical activity of certain students and their resistance to participate in the programmed activities, as a fundamental element was the lack of knowledge of the parents to carry the activities out due of their ignorance about the methodology to be followed in the development of body expressive skills, for these reasons the present proposal was given to elaborate a manual of activities for the development of body expression in students of initial two of the Basic Education School "Mariana Cobos de Robles" in Portoviejo city.  This article approached the criteria of several authors with the purpose of supporting the importance of the development of body expression, using for its development the mixed approach, with empirical, theoretical-logical methods, descriptive statistics and using interview and observation as techniques, resulting in the need to strengthen the mentioned skills at home where parents must be guided with a respective manual of activities for children in stages of 3 and 4 years.

Keywords: corporal expression, initial education, activities manual.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción:
18 de abril de 2022.
Fecha de aceptación: 30 de junio de 2022.
Fecha de publicación: 01 de julio de 2022.

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Publicado
2022-07-01
Cómo citar
Molina-Cevallos, M. L., & Palma-Villavicencio, M. (2022). DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA A TRAVÉS DE MANUAL DE ACTIVIDADES. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 6(11), 104-118. https://doi.org/10.46296/yc.v6i11.0196