Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 9, Número 16 (Ed. ene – jun. 2025) ISSN: 2697-3456
Transparencia administrativa en el proceso de contratación pública desde la propuesta del Gobierno Abierto.
paradigma desarrollado, permite que
la investigación tenga un enfoque
cualitativo, para lo cual, Strauss y
Corbin (2002) sostienen que “la
investigación cualitativa produce
hallazgos a los que no se llega por
(p. 55). En definitiva, y desde su
propio constructo, la investigación es
de tipo cualitativo, la cual se asume
este enfoque gracias a la definición y
orientación que tienen los objetivos
propuestos, procurando dar alcance
a los mismos. La perspectiva de
medio
de
procedimientos
estadísticos u otros medios de
cuantificación” (p. 11-12); a lo que
Stake (1999), señala:
método
cualitativo
permite
desarrollar una investigación, en la
que se parte inicialmente desde la
percepción de los investigadores,
abriendo un espacio para lo
subjetivo, a una forma diferente de
abordar estos temas, como se dijo
anteriormente, en un sentido
transversal.
Para perfeccionar la búsqueda de
comprensión, los investigadores
cualitativos perciben lo que ocurre
en clave de episodios
testimonios, representan
o
los
acontecimientos con su propia
interpretación directa y con sus
historias, por ej., relatos. El
investigador cualitativo emplea los
relatos para ofrecer al lector la
mejor oportunidad de alcanzar
una comprensión del caso que se
base en la experiencia (p. 44).
De igual forma, y como parte del
corpus investigativo, la investigación
es de tipo documental, “lo que hace
que no se pretende explicar, predecir
o controlar hechos, sino que se
busca comprender desde una
dimensión subjetiva; para lo cual, se
utilizan procesos de acceso a la
Agregando lo que sostiene Vegas-
Meléndez (2015), al indicar que el
enfoque cualitativo “es una forma
idónea de entender que el
componente epistemológico se hace
presente en una investigación
cualitativa de una manera muy
particular, y que la misma parte del
discurso generado a lo largo del
tiempo, sobre la temática estudiada”.
información”
(Sánchez-Flores,
2019); apoyándose en “el uso de
instrumentos de recolección de
datos y su respectivo análisis para
dejar ver nuevas interrogantes en el
proceso
de
interpretación”
(Hernández-Sampieri,
Fernández
Collado y Baptista Lucio, 2014).
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