Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Propuesta de manejo de residuos sólidos en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas. UTM.  
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v4i7.0042  
PROPUESTA DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA FACULTAD DE  
CIENCIAS MATEMÁTICAS, FÍSICAS Y QUÍMICAS. UTM.  
SOLID WASTE MANAGEMENT PROPOSAL IN THE FACULTY OF  
MATHEMATICAL, PHYSICAL AND CHEMICAL SCIENCES. UTM.  
Cedeño-Guillen Angelo Divaldo *; Perero-Espinoza Galo Arturo2  
1
1
Universidad Técnica de Manabí (UTM) – Instituto de Posgrado. Portoviejo, Ecuador.  
2
Docente Investigador de la Universidad Técnica de Manabí (UTM). Portoviejo, Ecuador.  
*
Correo: galo.perero@utm.edu.ec  
Resumen  
El principal productor de desechos sólidos (orgánicos e inorgánicos) es el hombre. En este  
contexto se hace necesario una visión de responsabilidad social e institucional en el tema del  
manejo de estos, porque la temática es de interés mundial (Vergara Villamizar & Castillo Payares,  
2
020). Las instituciones están llamadas a promover la concientización y manejo de dichos  
residuos. El trabajo de investigación fue realizado en la Facultad de Ciencias Matemáticas,  
Físicas y Químicas de la Universidad Técnica de Manabí y estableció como objetivo, elaborar  
una propuesta para la gestión del manejo de residuos sólidos basado en la norma ISO  
1
4001:2015, con la finalidad de realizar una clasificación y recolección de datos del manejo de  
residuos sólidos orgánicos (residuos de comida) e inorgánicos (plásticos, papeles, vidrios,  
metales) que genera el área de estudio. La norma ISO utilizada presentó cuatro etapas siguiendo  
los lineamientos estándar: planificación, operación, evaluación y la actuación, esta es necesaria  
por su intención de propiciar la mejora continua en la calidad ambiental de su tratamiento y  
aumentar el desempeño del sistema de gestión ambiental dentro de la Facultad. Se utilizaron  
como instrumentos, técnicas de recolección de datos tales como: la observación de campo,  
encuestas y entrevistas que fueron realizadas a quienes forman parte de la facultad. Finalmente,  
se comprobó, que la problemática fue ocasionada por la falta de conciencia y poca cultura  
ecológica por parte de una fracción importante de estudiantes, docentes y personal  
administrativo. Al ser identificados los residuos que se generan y sus causas, se pudo concluir  
que la ejecución de la propuesta es de vital importancia para la facultad de matemáticas, puesto  
que esta se encuentra inmersa actualmente en una problemática ecológica, la cual afecta  
directamente al medio ambiente y a las labores diarias de dicha comunidad universitaria.  
Palabras claves: residuos, orgánicos, inorgánicos, norma ISO 14001:2015, sistemas de gestión.  
Abstract  
The main producer of solid waste (organic and inorganic) is man. In this context, a vision of social  
and institutional responsibility in the management of these wastes is necessary, because the  
subject is of global interest (Vergara Villamizar & Castillo Payares, 2020). Institutions are called  
upon to promote awareness and management of such waste. The research work was carried out  
at the Faculty of Mathematics, Physics and Chemistry of the Technical University of Manabí and  
established the objective of developing a proposal for solid waste management based on ISO  
1
4001:2015, in order to classify and collect data on the management of organic (food waste) and  
inorganic (plastics, paper, glass, metals) solid waste generated by the area of study. The ISO  
standard used presented four stages following the standard guidelines: planning, operation,  
evaluation and performance, this is necessary for its intention to promote continuous  
improvement in the environmental quality of their treatment and increase the performance of the  
environmental management system within the Faculty. Data collection techniques were used as  
instruments, such as: field observation, surveys and interviews that were carried out with those  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 24 de abril de 2020  
Fecha de aceptación: 09 de julio de 2020  
Fecha de publicación: 10 de julio de 2020  
192  
Cedeño-Guillen & Perero-Espinoza (2020)  
who are part of the faculty. Finally, it was proved that the problem was caused by the lack of  
awareness and little ecological culture on the part of an important fraction of students, teachers  
and administrative staff. Once the waste generated and its causes were identified, it was  
concluded that the implementation of the proposal is of vital importance for the mathematics  
faculty, since it is currently immersed in an ecological problem, which directly affects the  
environment and the daily work of the university community.  
Keywords: waste, organic, inorganic, ISO 14001:2015, management systems.  
1
. Introducción  
ejemplo: los desperdicios de  
hogares, industrial, hospitales no  
contaminantes, plazas de mercados,  
escombros, entre otros (p. 24).  
La protección del medio ambiente se  
reconoce cada vez más como un  
factor clave en la salud pública. Las  
instituciones de educación superior  
no solo juegan un papel en la  
investigación y la docencia, sino que  
también sirven como espacios de  
convivencia y desarrollo de hábitos y  
actitudes, se han realizado diversas  
acciones para la búsqueda de  
sólidos sostenibles en los campos de  
la energía, el transporte, el agua y la  
Mientras que los residuos sólidos  
como aquellas sustancias, productos  
o subproductos en estado sólido o  
semisólido de los que su generador  
dispone, o está obligado a disponer,  
en virtud de lo establecido en la  
Normatividad Nacional o de los  
riesgos que causan a la salud y el  
ambiente, para ser manejados a  
través de un sistema que incluya,  
gestión  
de  
residuos.  
Estos  
comportamientos no solo tienen un  
impacto en la gestión ambiental de la  
organización, sino que también  
tienen un impacto en la educación,  
porque la visión y experiencia de los  
estudiantes sobre las prácticas  
ambientales afectará su formación.  
según  
corresponda.  
(Herrera  
Fuentes, 2015)  
Los residuos sólidos, constituyen  
aquellos materiales desechados tras  
su vida útil, y que por lo general por  
sí solos carecen de valor económico,  
se componen principalmente de  
desechos procedentes de materiales  
(Ruiz Morales, 2017)  
Según (Mejía Miranda & Patarón  
Andino, 2014) un desecho sólido es  
utilizados  
en  
la  
fabricación,  
transformación  
o
utilización de  
todo sólido putrescible  
o
no  
bienes de consumo. Todos estos  
residuos sólidos, en su mayoría son  
susceptibles de reaprovecharse o  
putrescible, excepto excretas de  
origen humano o animal, como, por  
193  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Propuesta de manejo de residuos sólidos en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas. UTM.  
transformarse con un correcto  
reciclado. Los principales  
productores" de residuos sólidos  
marco de referencia para que las  
organizaciones protejan el medio  
"
ambiente  
y
respondan  
a
las  
son los ciudadanos de las grandes  
ciudades, con un porcentaje muy  
elevado, en especial por la poca  
conciencia del reciclaje que existe en  
la actualidad. Afortunadamente esto  
está cambiando poco a poco, pero  
problemas como el cambio climático,  
son ahora una amenaza real y a  
corto plazo. (Residuos sólidos.  
Definición, s. f.)  
condiciones  
ambientales  
cambiantes, teniendo en cuenta las  
necesidades socioeconómicas. El  
estándar especifica los requisitos  
que permiten a las organizaciones  
lograr los resultados esperados que  
ha logrado su sistema de gestión  
ambiental.  
s. f.)  
(ISO 14001:2015(es),  
Un punto clave que ayuda a la  
propuesta es la norma ISO  
14001:2015 la misma que es una  
El manejo de residuos sólidos puede  
cambia la forma de vivir de muchas  
personas, puesto que si su  
tratamiento es inadecuado puede  
producir diversos inconvenientes al  
medio al cual son arrojados, Cada  
actividad que se realiza día a día  
produce residuos sólidos, estos  
tienen unas etapas de ciclo de vida  
entre las cuales podemos distinguir  
herramienta  
importante  
que  
proporciona un marco para el  
manejo eficaz de los residuos que  
pueden generar las instituciones, si  
no es para disminuir la cantidad de  
residuos, por lo menos busca  
manejarlos de forma correcta.  
El presente trabajo se llevó a cabo  
con el propósito de elaborar una  
propuesta que puedan ayudar a  
manejar de forma correcta los  
desechos sólidos que son generados  
en la Facultad de Ciencias  
Matemáticas, Físicas y Químicas de  
la Universidad Técnica de Manabí.  
las  
siguientes:  
generación,  
transportación,  
recolección,  
almacenamiento,  
tratamiento  
y
disposición final, las organizaciones  
o instituciones contribuyen a este  
escenario en el cual se despliegan  
diferentes tipos de actividades que  
producen estos residuos.  
El propósito de la norma ISO  
14001:2015 es proporcionar un  
194  
Cedeño-Guillen & Perero-Espinoza (2020)  
2. Metodología  
principales  
temas  
de  
la  
investigación.  
Según (Grass Lozano, 2017) la  
elaboración de una investigación  
empieza por la etapa de diagnóstico,  
que consiste en un profundo análisis  
de la situación de la comunidad y de  
las problemáticas que le impiden su  
correcto desarrollo (p.17).  
El  
método  
aplicado  
es  
HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO, puesto  
que se plantea hipótesis que se  
pueden analizar deductiva y/o  
inductivamente,  
correspondiente  
con  
su  
comprobación  
experimental, es decir, se busca que  
la parte teórica no pierda su sentido,  
por ello se relaciona posteriormente  
con la realidad. Es preciso recordar  
que una de las características de  
este método es la combinación de  
otros métodos así: el inductivo, el  
deductivo y el experimental.  
El desarrollo de la propuesta de  
manejo de residuos sólidos en la  
facultad de la Universidad Técnica  
de Manabí busca generar una guía  
con  
lineamientos  
de  
para el  
gestión  
mejoramiento  
la  
ambiental en el lugar, se emplea la  
norma ISO 14001: 2015 porque  
permitió la identificación de los  
problemas de la institución que  
afectan al ambiente, la generación  
de objetivos de mejora y un  
3. Resultados y discusión  
La población investigada fueron los  
estudiantes, docentes, empleados  
de servicio y administrativos que  
desempeñan sus actividades en la  
Facultad de Ciencias Matemáticas,  
Físicas y Químicas de la Universidad  
Técnica de Manabí constituido por  
4097 personas compuesto de la  
siguiente forma:  
programa  
de  
gestión  
para  
alcanzarlos, esto ayuda a aportar  
tanto en el ámbito social, académico  
y económico a la facultad.  
Esta investigación se llevó a cabo  
mediante investigación de campo,  
donde  
se  
realizó  
encuestas,  
●
●
●
●
3968 estudiantes.  
entrevistas y observación de campo,  
también por medio bibliográfico  
documental debido a que se llevó  
acabo por recolección de fuentes  
secundarias para fundamentar los  
114 docentes.  
8 del personal administrativo.  
7 operadores de servicio.  
El tamaño de la muestra se obtiene  
a partir de la fórmula que se muestra  
195  
Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Propuesta de manejo de residuos sólidos en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas. UTM.  
Gráfico 1. Encuesta realizada para obtener  
a continuación, y que además  
determina el número de personas a  
encuestar.  
muestras de la investigación ejecutada.  
N= 4097  
p= 0,5  
q= 0,5  
E= 0,06  
Z= 94%= 1,88  
Para la aplicación del cuestionario  
estructurado se procedió a encuestar  
a 232 personas que según el tipo de  
miembro  
de  
la  
comunidad  
académica se escogió la siguiente  
muestra:  
Tabla 1. Distribución del tamaño de la  
muestra.  
Fuente: Elaboración propia.  
Tamaño  
de la  
muestra  
Total, de  
Universo  
Relación  
porcentual  
Muestra  
En la actualidad en la Facultad de  
Ciencias Matemáticas, Físicas y  
Químicas de la Universidad Técnica  
de Manabí se constató que existe  
una leve problemática del manejo  
inadecuado de residuos sólidos  
ocasionado por el desconocimiento  
de una parte considerable de la  
población de estudio en relación con  
la debida gestión e información  
relacionada.  
Docentes  
Administrativos  
Estudiantes  
Servicio  
114  
8
0,0278  
0,0020  
0,9685  
0,0017  
1,0000  
6
2
3968  
7
222  
2
TOTAL  
4097  
232  
Fuente: Elaboración propia.  
Por lo tanto, la composición de la  
muestra se definió con 6 docentes, 2  
trabajadores de oficinas, 222  
estudiantes, y 2 operadores de  
servicio.  
196  
Cedeño-Guillen & Perero-Espinoza (2020)  
Gráfico 2. Conocimiento sobre lo que es  
Gráfico 5. Conocimiento sobre los  
procedimientos internos para el manejo de  
los residuos y desechos solidos  
un residuo sólido.  
Fuente: Encuesta directa a miembros de la  
Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas  
y Químicas. Elaboración propia.  
Fuente: Encuesta directa a miembros de la  
Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas  
y Químicas. Elaboración propia.  
Gráfico 3. Nivel de conocimientos acerca  
del impacto ocasionado por los residuos  
sólidos en el ambiente.  
Gráfico 6. Tipos de residuos sólidos más  
comunes que se generan en la Facultad.  
Fuente: Encuesta directa a miembros de la  
Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas  
y Químicas. Elaboración propia.  
Fuente: Encuesta directa a miembros de la  
Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas  
y Químicas. Elaboración propia.  
Gráfico 4. Sobre si el manejo interno de  
residuos sólidos es el adecuado en la  
Facultad.  
Este objetivo se cumplió mediante la  
aplicación de encuestas  
y
la  
observación de campo pudiendo  
identificar que el 25,4% de los  
miembros que conforman la Facultad  
tienen  
conocimientos  
parciales  
sobre lo que son los residuos sólidos  
pudiendo incluso llegar a tener  
inconvenientes para distinguirlos y  
separarlos de forma correcta, el  
Fuente: Encuesta directa a miembros de la  
Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas  
y Químicas. Elaboración propia.  
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Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Propuesta de manejo de residuos sólidos en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas. UTM.  
6
5,7% de estos mencionó tener un  
en la norma ISO 14001: 2015,  
establece que la gestión de residuos  
sólidos puede definirse como las  
técnicas que garantizarán las  
ejecuciones respectivas de las  
actividades y funciones relacionadas  
nivel medio acerca del conocimiento  
del impacto que puede ocasionar  
estos residuos en el ambiente, el  
50.5% desconoce totalmente los  
procedimientos interno para el  
manejo de los residuos en la  
facultad, el 34.2% tiene un nivel de  
a
la  
recolección,  
transporte,  
procesamiento,  
tratamiento  
y
conocimiento  
procedimientos de los residuos , el  
8,0% conoce poco acerca de los  
bajo  
sobre  
los  
eliminación de esto.  
La propuesta realizada se basó en  
un diseño de manejo de residuos  
sólidos utilizando la norma ISO  
2
tipos de residuos sólidos de cada  
residuo solidos según su naturaleza.  
1
4001: 2015, y en la que se aplicaron  
los requisitos y clausulas sugeridas  
en el estándar. Se basó  
Conclusiones  
principalmente en las etapas de  
planificación, operación, evaluación  
y mejorado del ambiente.  
Se analizó la situación actual del  
manejo de residuos sólidos que  
atraviesa la Facultad de Ciencias  
Matemáticas, Físicas y Químicas  
identificando que existe una leve  
Bibliografía  
problemática  
de  
un  
manejo  
Grass Lozano, L. S. (2017). Guía  
para la implementación de la  
inadecuado de residuos ocasionado  
por la falta de conciencia y poca  
cultura ecológica por parte de un  
porcentaje de la población, en su  
mayoría estudiantes, determinando  
que no solo se debe a la falta de  
metodología  
para  
la  
elaboración del plan de  
gestión integral de residuos  
sólidos en COLINAGRO S. A.  
25.  
Herrera Fuentes, E. A. (2015).  
Aplicación de la ley general de  
residuos sólidos y sus efectos  
en la calidad de vida de la  
población de Chancay 2014.  
24.  
información  
sino  
también  
al  
desinterés existente en el cuidado  
del ambiente.  
Los elementos relacionados al  
manejo de residuos sólidos basados  
198  
Cedeño-Guillen & Perero-Espinoza (2020)  
ISO 14001:2015(es).  
(s. f.).  
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Payares,  
Responsabilidad  
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Chinú  
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edu.co/handle/ucordoba/3012  
199