Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Igualdad de género, sexismo y aprendizaje en tiempo de pandemia  
DOI: https://doi.org/10.46296/yc.v4i7.0133  
IGUALDAD DE GÉNERO, SEXISMO Y APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE  
PANDEMIA  
GENDER EQUALITY, SEXISM AND LEARNING IN TIMES OF PANDEMIC  
Zambrano-Vera Mónica Janeth ; Loor-Solorzano Rosa María 2  
1
1
Profesora de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ecuador, ULEAM. Manta, Ecuador.  
Correo: janeth.zambrano@uleam.edu.ec.  
2
Profesora de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ecuador, ULEAM. Manta, Ecuador.  
Correo: rosam.loor@uleam.edu.ec.  
Resumen  
La pandemia provocada por el virus SARS-COV-2 que desencadena en la enfermedad covid-19  
ha traído consigo un sinnúmero de problemáticas sociales que abarcan desde el aumento de la  
violencia de género, y en específico el abuso contra la mujer, hasta la incapacidad de hacer efectivo  
el derecho a una educación de calidad, problemáticas que desde antes de la emergencia se  
encontraban presentes en la región, y que en la actualidad se han intensificado como resultado de  
la crisis en la que se encuentra inmersa Latinoamérica y el mundo. Por tanto, para garantizar la  
seguridad y el bienestar común los gobiernos de la región han optado por la aplicación de medidas  
que se encuentran orientadas a sustentar a los sectores más vulnerables y susceptibles, tales como  
las normas de confinamiento, las cuales a su vez han imposibilitado que la educación se dé con  
normalidad.  
Palabras claves: Igualdad de género, sexismo, aprendizaje.  
Abstract  
The pandemic caused by the SARS-COV-2 virus that triggers covid-19 disease has brought with  
it countless social problems, ranging from the increase in gender violence, and specifically abuse  
against women, to disability to make effective the right to a quality education, problems that were  
present in the region since before the emergency, and which have now intensified as a result of  
the crisis in which Latin America and the world is immersed. Therefore, to guarantee common  
security and well-being, the governments of the region have opted for the application of measures  
that are aimed at supporting the most vulnerable and susceptible sectors, such as confinement  
standards, which in turn have it been impossible for education to occur normally.  
Keywords: Gender equality, sexism, learning.  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 26 de mayo de 2020.  
Fecha de aceptación: 09 de julio de 2020.  
Fecha de publicación: 10 de julio de 2020.  
4
15  
Zambrano-Vera et al. (2020)  
1
. Introducción  
de políticas destinadas a solventar  
estas problemáticas.  
Para empezar, es imprescindible  
recalcar  
que  
a
nivel  
de  
Latinoamérica un sinnúmero de  
problemáticas sociales tales como el  
2
. La igualdad de género antes de  
la emergencia sanitaria  
sexismo, la inequidad  
desigualdad de género  
y
la  
En la actualidad Latinoamérica lidera  
una serie de iniciativas destinadas a  
facilitar y promover la igualdad de  
género, en donde existen políticas  
orientadas a garantizar la equidad,  
mismas que abarcan desde planes y  
leyes hasta movimientos sociales  
cuyo principal fin es el de lograr que  
se reconozca el valor de los  
se  
encontraban latentes en la región  
mucho antes de la llegada del covid-  
1
9 el cual ha paralizado al mundo  
entero llevando a varios países al  
confinamiento para minimizar su  
propagación. de igual forma sucede  
en el paradigma del ámbito  
educativo, que ha tenido que  
derechos  
de  
las  
mujeres  
transformarse  
totalmente  
para  
consideradas las más afectadas en  
este contexto. Lombardo (2014)  
considera que estas iniciativas son  
una parte fundamental de las  
adoptar una modalidad virtual a la  
cual no todos los individuos tienen la  
oportunidad de acceder para ejercer  
el derecho a una educación de  
calidad, ya sea porque carecen de  
las garantías o de los medios por los  
cuales entrar de lleno al nuevo  
sistema de educación virtual.  
políticas sociales orientadas  
a
garantizar los derechos civiles,  
políticos y derechos generales de las  
mujeres. Pues la región es la  
locación en donde la igualdad de  
género es una temática que abre el  
debate, esto debido principalmente a  
que la región cuenta con el índice de  
violencia contra la mujer más alto a  
nivel global, esto según datos de la  
Comisión Económica para América  
latina y el caribe (CEPAL). Pese a  
esto, se ha demostrado a lo largo de  
los años que empoderar a las  
A pesar de que los gobiernos de la  
región han demostrado una oportuna  
capacidad de respuesta es evidente  
que resultaría imposible atender las  
necesidades de todos los sectores  
marginados y vulnerables por igual.  
Sin embargo, es responsabilidad del  
estado hacer lo posible para  
garantizar el bienestar social a través  
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Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Igualdad de género, sexismo y aprendizaje en tiempo de pandemia  
mujeres y niñas fomentado su  
participación tiene un efecto positivo  
en el ámbito social, cultural, pues  
mediante la cooperación de todos los  
individuos se fomenta el crecimiento  
económico así también como el  
desarrollo a nivel global.  
individuos sin exclusión. Por ende,  
es preciso afirmar que la equidad e  
igualdad de género también es  
crucial para alcanzar un desarrollo  
sostenible.  
3
. El sexismo en tiempos de  
pandemia  
A nivel de ecuador, la equidad de  
género es una de las prioridades del  
gobierno nacional, Sin embargo, el  
ámbito sociocultural resulta en una  
limitante para lograr la verdadera  
equidad. razones por la cual Galindo  
El ámbito sociocultural es el principal  
el determinante para garantizar la  
igualdad de género, y al nivel de  
Latinoamérica esto representa una  
gran problemática dado el hecho de  
que el ámbito cultural en la región se  
encuentra marcado por el sexismo,  
la discriminación y violencia contra la  
mujer, una problemática que se ha  
intensificado a raíz de la llegada del  
covid-19 a la región, Y en efecto  
Ecuador no es la excepción. Por  
tanto, es indispensable conocer las  
cifras con respecto a la violencia de  
género antes de la emergencia  
sanitaria proporcionados por el  
Instituto Nacional de Estadísticas y  
censos (INEC 2019), mismos que se  
muestran a continuación:  
(2018) afirma que iniciativas sociales  
como el movimiento feminista que  
buscan lograr la equidad e igualdad  
de género son indispensables para  
lograr este fin, debido a que, para  
finiquitar de  
toda  
forma  
discriminación o abuso contra las  
mujeres,  
es  
contraproducente  
en el  
enfocarse  
únicamente  
planteamiento de la idea, pues es  
imprescindible una propuesta  
metodológica mediante la cual se  
puedan garantizar los derechos  
civiles de todos y a su vez fomentar  
la participación de todos los  
4
17  
Zambrano-Vera et al. (2020)  
Tabla 1. Datos del Instituto Nacional de Estadísticas y censos (INEC) con referente a la  
violencia de genero a finales de 2019.  
Indicadores nacionales (en % tipo de violencia ocurridos Nacional Urbano Rural  
a lo largo de la vida)  
Violencia total  
64.9%  
56,9%  
35,4%  
65,7%  
56,7%  
34,4%  
62,8%  
57,4%  
38,2%  
Violencia psicológica  
Violencia física  
Violencia sexual  
32,7%  
16,4%  
36,6%  
17,0%  
22,9%  
14,9%  
Violencia económica y patrimonial  
Fuente: Instituto nacional de estadísticas y censos (INEC). Elaboración propia.  
Pese a que la cifras parecían estar  
disminuyendo a comparación con  
años anteriores, es indiscutible que  
esta problemática se ha intensificado  
a raíz de la pandemia, pues se  
estima que hacia finales de abril del  
de las mujeres  
a
nivel de  
Latinoamérica es compleja, pues  
están expuestas a todo tipo de riesgo  
tales como una mayor exposición a  
la violencia domestican a raíz del  
confinamiento. Esto lo corroboran las  
estadísticas más recientes de la  
Comisión Económica para América  
Latina y el Caribe (CEPAL 2020)  
reveladas por un informe especial  
2
020 se registraron más de 300  
denuncias en torno a la violencia  
contra la mujer. De la misma forma  
no es una novedad el hecho de que  
las violencias de género ocurren con  
sobre  
la  
problemática  
social  
mayor  
intensidad  
en  
zonas  
producto de la pandemia de COVID-  
19, en donde se evidencia que el  
trabajo informal, así también como el  
trabajo doméstico no remunerado en  
urbanizadas, y específicamente en  
hogares con ingresos económicos  
mínimos, dado que muchos de estos  
cuentan con una cantidad mayor de  
personas dependientes por hogar y  
que se rigen por un sistema sexista  
en el cual la mujer se limita al hogar,  
razón por la cual Fernández (2020)  
afirma que actualmente la situación  
las  
mujeres  
ha  
aumentado  
raíz del  
considerablemente  
a
confinamiento impuesto por los  
respectivos gobiernos de cada país  
de la región.  
4
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Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN. Volumen 4, Número 7 (jul-dic) ISSN: 2697-3456  
Igualdad de género, sexismo y aprendizaje en tiempo de pandemia  
4
. El aprendizaje en tiempos de  
pandemia  
completo, debido principalmente a  
que a nivel regional muchos hogares  
apenas cuentan con los ingresos  
económicos para sustentarse, por  
ende no cuentan con un medio por el  
cual acceder a las plataformas  
virtuales ni recibir clases en línea. En  
Ecuador, el gobierno nacional ha  
optado por la implementación de  
medidas destinadas a proteger y  
resguardar a los sectores más  
vulnerables, algo que resulta  
contraproducente, pues si bien es  
De la misma forma, una de las  
principales problemáticas sociales  
que se han presentado en conjunto  
con la pandemia del COVID-19 es la  
del ámbito de la educación. Fardoun,  
H, Yousef, González-González, C, y  
Collazos (2020). consideran que la  
tecnología  
educación  
educacional  
son una  
y
la  
variable  
dependiente, pues han tenido que  
transformarse a una gran velocidad  
para hacerle frente a la emergencia  
responsabilidad  
del  
estado  
garantizar la seguridad de los  
ciudadanos, también lo es garantizar  
que se cumpla el derecho a la  
educación. Si a esto se anexa la baja  
calidad del sistema educativo con el  
que cuenta el país es evidente el  
gran reto que representa para las  
familias de escasos recursos  
acceder a la educación en tiempos  
de pandemia.  
sanitaria  
y
las  
normas  
de  
confinamiento adoptadas por los  
gobiernos del mundo que han  
imposibilitado que la educación se  
dé con normalidad. Por tanto, es  
indiscutible que el ámbito educativo  
ha sido afectado en su totalidad por  
la emergencia sanitaria a nivel de  
Latinoamérica y el mundo. según  
comenta Ruiz (2020) la pandemia ha  
tenido efectos negativos en el  
ejercicio de derecho de la educación,  
pues a pesar de que los gobiernos  
Conclusiones  
En conclusión, es preciso afirmar  
que la pandemia y la emergencia  
sanitaria solo han agravado las  
de  
la  
región  
implementaron  
programas de educación a distancia  
a través de las muy conocidas  
plataformas digitales para tratar de  
solventar esta problemática, no es  
suficiente para resolverla por  
problemáticas  
sociales  
que  
permanecía latente en América  
latina desde mucho antes de la  
llegada del covid-19 al mundo. Pues  
4
19  
Zambrano-Vera et al. (2020)  
la violencia de género, el sexismo y  
en específico la violencia contra la  
mujer son problemas regionales que  
acceder a la educación en modalidad  
virtual.  
Bibliografía  
se  
encuentran  
directamente  
relacionados al ámbito sociocultural  
y el costumbrismo en los que se  
encuentran inmersos la mayoría de  
los países en vías de desarrollo. A  
pesar de que los gobiernos de los  
respectivos países de la región han  
tomado la iniciativa de promover la  
equidad para fomentar el desarrollo,  
No es suficiente si no se resuelve el  
problema desde la raíz, es decir, que  
la violencia de género y el sexismo  
continuaran vigentes hasta que se  
haga una reestructuración de los  
ámbitos sociales y culturales en los  
que se promuevan la igualdad y  
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trabajo en tiempos de  
Internacional  
De igual forma sucede en el ámbito  
educacional, pues la mayoría de los  
países de la región contaban con  
sistemas educativos mecánicos y  
débiles antes de la llegada de la  
pandemia, y a pesar de que la  
respuesta gubernamental fue rápida  
para solventar esta problemática la  
situación solo se hizo más compleja  
debido al gran número de hogares  
que no cuentan con facilidades como  
el acceso a internet para poder  
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