RESILIENCIA Y ANSIEDAD EN FAMILIARES DE PACIENTES CON COVID-19 DE LA PARROQUIA ANÍBAL SAN ANDRÉS, CANTÓN MONTECRISTI

Artículo de investigación

  • Maitta-Rosado Inger Solange Universidad Técnica de Manabí, UTM. Portoviejo, Ecuador.
  • Mero-Delgado Laura Jessenia Universidad Técnica de Manabí, UTM. Portoviejo, Ecuador.
Palabras clave: Ansiedad postraumática, emergencia sanitaria, resiliencia familiar, estado de excepción, distanciamiento físico

Resumen

Las consecuencias derivadas del impacto del Coronavirus han generado en la población una situación de vida bien diferente, que ha representado asumir nuevos hábitos de vida y de trabajo, con una particular influencia para los familiares de las personas que han contraído la enfermedad COVID 19. Especialmente las medidas de aislamiento y limitación del contacto físico han requerido el confinamiento en casa de muchas personas por un tiempo prolongado, representando un cúmulo de situaciones estresantes, que pueden atentar contra la salud psíquica de las personas y afectar la capacidad resiliente de la sociedad. El objeto de la investigación son los familiares de las personas que han contraído la enfermedad del COVID 19 en la parroquia urbana Aníbal San Andrés del cantón Montecristi. El objetivo del trabajo consiste en descubrir situaciones novedosas, con un significado importante para la resiliencia de los familiares a partir de la situación creada por el impacto del COVID 19. El trabajo tiene un enfoque cuanti-cualitativo, es de tipo descriptivo-correlacional, para lo cual se empleó del método inductivo-deductivo como estrategia de razonamiento lógico, partiendo de utilizar premisas particulares para llegar a una conclusión general concreta sobre el tema que se estudia, usando los principios generales para llegar a conclusiones específicas. Se aplicó la encuesta para inventario de ansiedad de Beck y la Escala de Resiliencia SV-RES, con ello se logró medir el impacto psicosocial de los familiares de las personas contaminadas con el virus y estimar la relación que existe entre ansiedad y resiliencia.

Palabras clave: Ansiedad postraumática, emergencia sanitaria, resiliencia familiar, estado de excepción, distanciamiento físico.

Abstract

The consequences derived from the impact of the Coronavirus have generated in the population a very different life situation, which has represented assuming new habits of life and work, with a particular influence on the relatives of the people who have contracted the COVID 19 disease. The measures of isolation and limitation of physical contact have required the confinement of many people at home for a long time, representing a series of stressful situations that can threaten the mental health of people and affect the resilient capacity of society. The object of the investigation is the relatives of the people who have contracted the COVID 19 disease in the urban parish Aníbal San Andrés of the Montecristi canton. The objective of the work consists of discovering novel situations, with an important meaning for the resilience of family members from the situation created by the impact of COVID 19. The work has a quantitative-qualitative approach, it is descriptive-correlational, to which was used from the inductive-deductive method as a logical reasoning strategy, starting from using premises to reach a specific general conclusion about the subject under study, using general principles to reach specific conclusions. The Beck anxiety inventory survey and the SV-RES Resilience Scale were applied, with this it was possible to measure the psychosocial impact of the relatives of people contaminated with the virus and the relationship between anxiety and resilience.

Keywords: Post-traumatic anxiety, health emergency, family resilience, state of emergency, physical distancing. 

Información del manuscrito:
Fecha de recepción:
13 de mayo de 2020.
Fecha de aceptación: 09 de julio de 2020.
Fecha de publicación: 10 de julio de 2020.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Apoyo positivo. (2017). ¿Qué es familia? Publicación en línea. Recuperado de: https://apoyopositivo.org/blogfamilia/que-es-/

Bellack, A.S. y Hersen, M. (1977). Sefl report inventories in behavioral assessment, En J. D. Cone y R. P. Hawkins (Eds.). Behavioral assessment new directions in clinical psychology (pp. 52-76). New York: Brunner/ Mazel.

El Comercio. (2020). El primer contagio de covid-19 en China tuvo lugar en noviembre, según prensa. Diario El Comercio, Recuperado de: https://www.elcomercio.com/actualidad/primer-contagio-covid-china-wuhan.html

Erdoğan, Ç., Y ,Gözde, B. (2020). ¿Cómo afecta el distanciamiento social y la pandemia la mente de las personas?. Anadolu Agency (AA). Publicado en línea. Recuperado de: https://www.aa.com.tr/es/mundo/-c%C3%B3mo-afecta-el-distanciamiento-social-y-la-pandemia-la-mente-de-las-personas-/1826991

Escobar, G. Tarazona, A. & García, A. (2018). Resilient Factors in Students with Disabilities: Universidad Técnica de Manabí. International Research Journal of Management, IT & Social Sciences, volume 5, número 2, March 2018, pages: 23~31 Recuperado de: https://ijcujournals.us/

Fergus, S. & Zimmerman, M. (2005). Adolescent resilience: A framework for understanding healthy development in the face of risk. Annual Review of Public Health, volume 26, número 1, p: 399-419. doi:10.1146/annurev.publhealth.26.021304.14. Recuperado de: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15760295/

García, C. Herrera, A. (2020). Inventario de Ansiedad de Beck (BAI). Clínica Las Condes. Publicado en línea. Recuperado de: https://www.clinicalascondes.cl/CENTROS-Y-ESPECIALIDADES/Especialidades/Departamento-de-Medicina-Interna/Unidad-de-Geriatria/Inventario-de-Ansiedad-de-Beck

Grotberg, E. (2005). Nuevas tendencias en resiliencia. En A. Melillo y E. Suárez (Comps.) Resiliencia. Descubriendo las propias fortalezas (1930). Buenos Aires: Paidós 2003.

Grupo Editorial Planeta. (1986). Diccionario de Psicología. Edición fuera del comercio, incluida en la Gran Enciclopedia de la Psicología: El conocimiento de sí mismo y de los demás. México. Editorial Planeta. P, 30.

Hauser, S. (1999). Understanding resilient outcomes: adolescent lives across time and generations. Journal of research on adolescence, volume 9, número 1, p: 1-24. Recuperado de: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15327795jra0901_1

Infante, F. (2005). La resiliencia como proceso: una revisión de la literatura reciente. En A. Melillo y E. Suárez (Comps.). Resiliencia. Descubriendo las propias fortalezas (3153). Buenos Aires, Paidós.

Lazarus, R. S. (1966). Psychological stress and the coping process. Nueva York: McGraw-Hill.

Luthar, S. Cicchetti, D. & Becker, B. (2000). The construct of resilience: a critical evaluation and guidelines for future work. Child development, volume 71, número 3, p: 543-562. Recuperado de: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1885202/

Malde, I. (2019). La familia: el divorcio y los hijos. Psicología-Online. Recuperado de: http://www.psicologia-online.com/monografias/separacion-parental/que-es-la-familia.html.

Mendoza, T. Rodríguez, M. & San Andrés, E. (2020). Higher education in exceptional situations and the imprint of technology. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, volume 24, Issue 08, 2020. Recuperado de: https://www.psychosocial.com/article/PR281068/26146/

Millán, A. (2020). Coronavirus: ¿por qué Ecuador tiene el mayor número de contagios y muertos per cápita de covid-19 en Sudamérica? BBC. News Mundo. Publicación en línea. Recuperado de: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-52036460

OPS. (2020). La OMS caracteriza a COVID-19 como una pandemia. Publicado por la Organización Panamericana de la Salud. Recuperado de: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=15756:who-characterizes-covid-19-as-a-

Pérez, A y Reinoza, M. (2011). El educador y la familia disfuncional. En: Revista Educere. Ediciones Universidad de los Andes. Facultad de Humanidades y Educación. Año 15 Nº22. Septiembre-diciembre de 2011. Mérida, Venezuela. P 629.

Presidencia de la República del Ecuador. (2020). Decreto Presidencial 1017/2020. Publicado: 17 marzo 2020. Visto: 7241. Recuperado de: https://www.cccuenca.com.ec/noticias/106-decreto-presidencial-n-1017-estado-de-excepcion

Saavedra, E. (2003). El Enfoque Cognitivo Procesal Sistémico como posibilidad de intervenir educativamente en la formación de sujetos resilientes. Tesis Doctoral. Universidad de Valladolid, España.

Saavedra, y Villalta. (2008). Medición de las características resilientes, un estudio comparativo en personas entre 15 y 65 años. Revista Liberabit (on-line), volumen 14, número 14, p: 31-40. Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1729-48272008000100005&lng=pt&nrm=iso

Spilberger, D. Gorsuch, L., y Lushene, E. (1997). Cuestionario de Ansiedad Estado- Rasgo, STAI. Madrid: TEA.

Vinaccia, S. Quiceno, M. y Moreno, E. (2007). Resiliencia en adolescentes. Revista Colombiana de Psicología, número 16, p: 139 146. https://www.redalyc.org/pdf/804/Resumenes/Resumen_80401610_1.pdf

Zambrano, H. Benavides, J. & Rodríguez, M. (2020). Facebook as an Innovative Resource to Support Academic Processes in the Days of Covid-19: An Analysis the Use of Social Network in Baccalaureate. International Journal of Advanced Science and Technology, volume 29, número 11s, (2020), pp. 2572-2579. Recuperado de: http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/article/view/22676/11556

Publicado
2020-07-10
Cómo citar
Maitta-Rosado, I. S., & Mero-Delgado, L. J. (2020). RESILIENCIA Y ANSIEDAD EN FAMILIARES DE PACIENTES CON COVID-19 DE LA PARROQUIA ANÍBAL SAN ANDRÉS, CANTÓN MONTECRISTI: Artículo de investigación. REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN - ISSN: 2697-3456, 4(7), 361-380. https://doi.org/10.46296/yc.v4i7.0054